Akademia STEM me fokus në TIK
Eksplorim i talentit dhe pasionit të nxënësve për programim duke eksploruar matematikën dhe shkencën.
Kohëzgjatja: 5 Nivele
- Niveli 1 - 19 orë mësimore
- Niveli 2 - 22 orë mësimore
- Niveli 3 - 23 orë mësimore
- Niveli 4 - 23 orë mësimore
- Niveli 5 - 22 orë mësimore
- Shkathtësi digjitale
- Algoritmet
- Programimi vizual (programim përmes blloqeve)
- Siguria në internet
Niveli 1 - Eksplorues entuziast
Shkathtësi digjitale
Bazat e Kompjuterit
Nxënësit do të jenë në gjendje të identifikojnë se çfarë është një kompjuter dhe të kuptojnë se si ndikon teknologjia në jetën tonë.
Nxënësit do të jenë në gjendje të demonstrojnë të kuptuarit e tyre të pajisjeve hyrëse dhe dalëse dhe të shpjegojnë ndryshimin midis harduerit dhe softuerit.
Nxënësit do të jenë në gjendje të përdorin në mënyrë efektive shkronjat, numrat dhe funksionet themelore të tastierës.
Fjalëkalimet
Nxënësit do të jenë në gjendje të shpjegojnë pse përdoren fjalëkalime të forta dhe të përshkruajnë praktika të mira për të mbajtur të sigurt informacionin dixhital personal.
Kodim
Nxënësit do të mësojnë bazat e programimit, teknikat e bashkëpunimit, aftësitë hulumtuese dhe të menduarit kritik, këmbënguljen përballë vështirësive dhe sigurinë në internet. Në fund të këtij niveli, nxënësit krijojnë lojëra në mjedisin programues Play Lab .
Kohëzgjatja
19 orë mësimore
- Shkathtësi digjitale - 5 orë
- Programim - 12 orë mësimore
- Projekti - 2 orë mësimore
Niveli 2 - Nxënës i vazhdueshëm
Shkathtësi digjitale
Problemet e Kompjuterit
Nxënësit do të jenë në gjendje të përshkruajnë problemet themelore të harduerit dhe softuerit.
Rrjeti dhe Interneti
Nxënësit do të jenë në gjendje të shpjegojnë se çfarë është një rrjet dhe si njerëzit komunikojnë mbi rrjetet dhe internetin. Ata do të modelojnë se si komunikohen mesazhet duke përdorur internetin.
Kodim
Nxënësit do të krijojnë programe duke përdorur sekuencat, unazat, dhe /ngjarjet. Ata do të hulumtojnë teknikat e zgjidhjes së problemeve dhe do të zhvillojnë strategji për ndërtimin e komuniteteve pozitive. Në fund të kursit në mjedisin programues Play Lab , do të krijojnë lojëra interaktive që mund t'i ndajnë me të tjerët.
Kohëzgjatja
22 orë mësimore
- Shkathtësi digjitale - 5 orë
- Programim - 15 orë mësimore
- Projekti - 2 orë mësimore
Niveli 3 - Nxënës i vazhdueshëm
Shkathtësi digjitale
Problemet e Kompjuterit
Nxënësit do të jenë në gjendje të përshkruajnë problemet themelore të harduerit dhe softuerit.
Rrjeti dhe Interneti
Nxënësit do të jenë në gjendje të shpjegojnë se çfarë është një rrjet dhe si njerëzit komunikojnë mbi rrjetet dhe internetin. Ata do të modelojnë se si komunikohen mesazhet duke përdorur internetin.
Kodim
Nxënësit do të krijojnë programe duke përdorur sekuencat, unazat, dhe /ngjarjet. Ata do të hulumtojnë teknikat e zgjidhjes së problemeve dhe do të zhvillojnë strategji për ndërtimin e komuniteteve pozitive. Në fund të kursit në mjedisin programues Play Lab , do të krijojnë lojëra interaktive që mund t'i ndajnë me të tjerët.
Kohëzgjatja
22 orë mësimore
- Shkathtësi digjitale - 5 orë
- Programim - 15 orë mësimore
- Projekti - 2 orë mësimore